包裝:精裝
尺寸:25 x 26 x 1.1 cm
頁數:48
■本書特色
*以貼近校園生活的劇情搭配溫暖細膩的圖畫,加上生動活潑的討厭先生,呈現奇奇表情與肢體的細微差異。透過孩子外在的反應與行為,投射出內心世界的變化。
*互動情境設計,讓孩子按照事件與選擇來演練不同情境的「劇本」,動腦思考情緒與行為帶來的影響,也可以和父母一起閱讀,在互動中更認識自己並學習跟他人相處。
*提供SEL(社會情緒學習)理論說明,藉由定義、情境舉例與建議做法,引導孩子逐步學會自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係、負責任的決定五大SEL能力。
讓孩子學會「表達情緒與換位思考」
書中奇奇遇到的各種狀況,例如上學前才發現沒收書包、分組活動沒有熟悉的朋友、最愛的玩具不見了、上課表演被嘲笑、找朋友玩被拒絕、和朋友吵架、跌倒受傷等,都是孩子實際生活中可能會碰到的困難。大多數孩子都不知道如何表達內心的想法,可能會選擇逃避或發脾氣,讓情緒控制自己。透過故事的引導,孩子可以先認識自己的感受,練習表達情緒。接著學習換位思考,觀察周遭並和他人建立良好關係,最後為自己的選擇負責任。
陪伴孩子面對自己的情緒
《討厭先生不見了》特別設計一群貫穿全書的角色「討厭先生」,他們陪著奇奇生氣、難過,有時也會變得不知所措。讓孩子理解其實在任何時候和地方都會產生情緒,討厭先生會因為孩子的行為膨脹或縮小,說明孩子可以選擇當自己情緒的「主人」,當情緒不斷變大時,學會先停下來思考,主動表達自己的需求,同時考慮他人的感受。透過奇奇的故事,幫助孩子培養觀察、溝通以及和情緒共處的能力。





此商品暫時沒有評價