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書適》日本傳統手工玩具:理科×手工×日常素材 玩出科學!設計適合兒童自己製作的新奇趣味玩具 /藤五代策 /易博士

商品編號:P9023215077438 原始貨號:9789864804825
作者:藤五代策
出版社:易博士
出版日:2026/02/05
規格:平裝/14.8x21cm/160頁
ISBN:9789864804825
定價:500元
$ 365
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商品特色

藤五代策是活躍於明治末期至大正時期的教育實踐家,是日本「理工玩具」概念的創始者之一,融合幼兒教育、科學與手工藝,推動了近代日本的科學教育與鄉土工藝發展。他認為,玩具不只是娛樂工具,而是培養好奇心、觀察力與創造力的教育媒介。主張利用玩具來普及科學知識,並可透過自己親手製作理工玩具玩耍來完成科學知識的傳播。他也認為玩具是引領人類邁向文明的工具、文化的先驅,並藉以連結製造工業的進步。

本書主張透過玩具製作來結合理科知識與手工活動,引導兒童在遊戲中學習。書中使用日常生活材料,模擬自然現象來設計多種多樣的理科手工玩具,讓兒童在動手製作的過程中,能自然理解物理化學原理、材料特性與因果關係。

 

本書特色:

【用3大類生活素材製作80種手工玩具】
使用自然素材、廢棄物、廢棄材料3大類素材,結合容易取得、可再利用的特點,腦力激盪發揮大膽創意,製作出如銀杏斗笠、昆蟲觀察箱、聽話人偶、圓筒爬坡、燈泡噴泉、簡易攝影機等趣味玩具。

【以理工玩具為媒介,將知識轉化為可操作、可手工製作的教材】
強調原理理解而非技巧模仿╱透過理科概念將工具可視化╱手工技術的入門訓練,藉由認識物體激發創造力╱模擬當代文明技術,啟發工業思考,進而提升製造工業的進步。

【為兒童選擇玩具的考量:年齡、氣質、在地特色和季節】
嬰兒期、稚兒期、幼兒期、兒童期、青少年期╱膽汁質、多血質、抑鬱質、黏液質╱風土民情和5大節日等。

【理解明治至大正時期玩具的市場需求和產業發展】
1920年代全球玩具消費總額逾3億日圓,德國玩具技術發展純熟,為當代玩具業霸主。

目錄:
序言

第一章 玩具的使命
第二章 日本玩具的發展
第三章 歐美的玩具產業背景
第四章 玩具的教育價值
第五章 選擇玩具的標準
第六章 使用玩具的注意事項
第七章 鼓勵自製玩具
第八章 自製玩具與家庭教育
第九章 玩具製作與普及理化思想
第十章 玩具的製作方法及手工

一、使用自然素材製作玩具
二、利用廢棄物製作玩具
三、使用廢棄材料製作玩具
敲敲話
敲敲話