《每個人的身體都很酷》

我的身體、你的身體，他的、她的，還是他們的身體，每一個與眾不同的身體，每個人的身體都很酷！

一本頌揚人類身體的繪本。書中以簡單易懂、不帶批判的詞彙，介紹每個人皆有不同的體型、膚色、毛髮、四肢、五官容貌、胎記甚至是疤痕。且無分好壞優劣、無論是否帶有殘疾，都是獨一無二，最酷的身體。

書中從日常生活取景，像是：公共列車、公園、游泳池、電影院、市場、餐廳、教室、海灘、社區。眾人都自在地進行相同的活動，展現人人平等。

本書用帶有自我認同意義的「酷」(Cool)，代替外在評價的「棒」，強調自己的身體應由自己定義。鼓勵每個人都能以自己的身體為傲，且不應歧視任何人的身體。

《牆壁大戰》

一個喜歡畫畫的男孩，把牆壁當成自己的畫布，想畫什麼就畫什麼。

他非常滿意自己的作品，就算是製造了一些混亂，大家也沒特別在意。

他從西牆畫到東牆，再從矮牆畫上高牆，他想自己一個人畫滿所有的牆壁……

可是，途中他遇見了另一個也愛畫畫的男孩，兩人誰也不讓誰，「牆壁大戰」一觸即發！！！

全書透過塗鴉牆壁來貫穿整個故事，看似無傷大雅的舉動，卻可能因為沒有節制的「隨心所欲」，加上周遭的縱容與無視，而引發「衝突／戰爭」，並造成難以收拾的混亂，這場「牆壁大戰」要如何落幕呢？……

兩個男孩間非常具象的爭執（和之後面對後果的舉動），讓小讀者很容易同理並共鳴，但對應於文本的淺顯和簡約，圖像卻自扉頁（仿遠古壁畫）起，就透過各種牆面塗鴉和一個又一個的窗景，構築出或是過往歷史（例如二戰猶太受難、柏林圍牆），或是當代生活（例如兒童教育、貧富差距、蒙蔽vs正視、禁錮vs自由）的許多「片段」……，讓讀者在不斷挖掘圖像訊息的閱讀過程中去思考：如果握著畫筆的是我們，那我們想畫出什麼樣的世界？面對這個衝突／戰爭頻仍的世界，我們可以如何理解、對話、關懷並行動呢？

《為所有人歌唱》

看不見的音樂之力，要如何凝聚眾人

給所有曾覺得自卑渺小的孩子，你的獨特將為身邊的人帶來改變

某天在一處樓閣高處的小小窗台，傳出悅耳的聲響，音樂順著牆緣流洩而下，讓從下方經過的人們的一天都變得更美好。

獨自上學的小男生，因為音樂不再感到孤單了；步履蹣跚的奶奶，因為音樂的圍繞活力充沛地去市場採買；又累又餓的野貓，與正好想養隻小貓的姊妹相遇了，從此，小窗傳出的音樂為居民們帶來了他們各自的盼望。

然而某個早晨，美好的音樂卻消失了，眾人的生活頓時黯淡無光：

牛奶工人遲到、麵包無法發酵、花朵垂頭喪氣，城鎮死氣沉沉……

於是居民們齊聚討論，決定一起找出音樂的源頭和讓它重新傳響的方法，眾人是否能尋回美好的天籟之聲呢？

本書特色

1、傳達透過音樂療癒心靈進而改變生活，一份無私的小小力量推動眾人凝聚彼此，從知恩轉而付出回饋的故事。

2、藉由作者畫筆下的花草紋飾，帶讀者看見無形的音樂悠揚飛躍，化作各種樣貌幫助書中的所有人。

3、鼓勵孩童展現自我，即使自認渺小，也擁有能夠助人的力量。而當某天自己需要協助時，大家也會為你伸出援手，形成正面的循環。