主題:兒童權利公約、校園議題討論
適用對象:國小高年級、國中、高中教師及兒少工作者
研習內容:
遊戲體驗-體驗兩種遊戲階段
階段一:競猜遊戲 教師分組模擬進行競猜活動,針對抽出的兒少議題卡進行下注競猜,了解如何利用兒少數據來促進學生對社會議題的認知。
階段二:討論議案 每組代表一個黨派,針對指定議題發表立場意見,並試圖與其他黨派達成共識,這一階段的模擬能幫助教師了解如何在教學中促進學生的溝通與合作能力。
反思討論:教師分享遊戲體驗,討論如何將這種形式的議題討論引入日常教學,並探討實際應用時可能面臨的挑戰及解決策略。
研習大綱:
了解兒少議題現況:教師將學習如何透過最新的兒少數據調查及相關資料引導學生理解兒少生活中的挑戰與權利。
學習使用遊戲作為教學工具:掌握《未來議會》桌遊的規則及玩法,並學會如何在課堂上利用此遊戲促進學生的批判性思維及團隊討論能力。
提升議題討論技巧:透過模擬遊戲,教師將學習如何引導學生表達自己的觀點。






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