讀這塊美麗的島嶼，閱讀這片富饒的土地，閱讀屬於我們的故事。
■ 商品介紹
讀這塊美麗的島嶼，閱讀這片富饒的土地，閱讀屬於我們的故事。
三國時代的「夷州」、隋代的「流求」，雖然名稱不同，但都是指「台灣」這個地方。
明世宗嘉靖21年(公元1542年)，葡萄牙船隻經過台灣海峽時，水手遙望一座地圖上沒有標明的島嶼，發現島上高山峻嶺、綠意盎然，非常美麗，於是高呼「Ilha Formosa!」，這句話是「美麗之島」的意思。
後來荷蘭人也稱台灣為「福爾摩沙」。
三國時代的「夷州」、隋代的「流求」，雖然名稱不同，但都是指「台灣」這個地方。
明世宗嘉靖21年(公元1542年)，葡萄牙船隻經過台灣海峽時，水手遙望一座地圖上沒有標明的島嶼，發現島上高山峻嶺、綠意盎然，非常美麗，於是高呼「Ilha Formosa!」，這句話是「美麗之島」的意思。
後來荷蘭人也稱台灣為「福爾摩沙」。
■ 商品特色
1.深入了解台灣─精心編纂，文字淺白易懂，深入淺出，詳述台灣這片土地的點點滴滴。
孩子閱讀之後能更加了解我們台灣的文化，進而更加珍惜我們的這塊美麗的島嶼。
2.精緻彩圖呈現─插圖多元豐富，搭配流暢的文字，讓孩子更能融入文字所要表達與眾不同的台灣文化。
3.內文附註注音─選用大字型、附加注音的形式，使孩子閱讀輕鬆不費力，同時亦能增強語文能力，培養閱讀好習慣。
4.故事淺顯易懂─文字淺顯易懂、故事情節清楚簡單，同時亦可增強孩子閱讀、及對文字的敏感度。
孩子閱讀之後能更加了解我們台灣的文化，進而更加珍惜我們的這塊美麗的島嶼。
2.精緻彩圖呈現─插圖多元豐富，搭配流暢的文字，讓孩子更能融入文字所要表達與眾不同的台灣文化。
3.內文附註注音─選用大字型、附加注音的形式，使孩子閱讀輕鬆不費力，同時亦能增強語文能力，培養閱讀好習慣。
4.故事淺顯易懂─文字淺顯易懂、故事情節清楚簡單，同時亦可增強孩子閱讀、及對文字的敏感度。
■ 商品功能
★了解台灣故事─
孩子能了解台灣文化的深層意義與內涵，進而對台灣這片土地投注更多的關懷。
★培養閱讀習慣─
淺顯易懂、輕鬆簡單的文字內容，搭配大字型與注音，孩子一讀就懂。能奠定孩子語文基礎，建立閱讀好習慣。
★了解民間故事─
故事內容生動有趣，搭配精彩插圖，讓孩子愛不釋手，讀過就有印象，能了解台灣的民間故事。
孩子能了解台灣文化的深層意義與內涵，進而對台灣這片土地投注更多的關懷。
★培養閱讀習慣─
淺顯易懂、輕鬆簡單的文字內容，搭配大字型與注音，孩子一讀就懂。能奠定孩子語文基礎，建立閱讀好習慣。
★了解民間故事─
故事內容生動有趣，搭配精彩插圖，讓孩子愛不釋手，讀過就有印象，能了解台灣的民間故事。
■ 商品規格
【風車】台灣地名故事*新版*-閱讀我們的台灣
出 版 社：風車圖書出版有限公司
作 者：風車編輯群
適讀年齡：3歲以上
條 碼：9789862236833
尺 寸：15*21*1.8cm
頁 數：223頁，彩色
出版時間：2021年12月
作 者：風車編輯群
適讀年齡：3歲以上
條 碼：9789862236833
尺 寸：15*21*1.8cm
頁 數：223頁，彩色
出版時間：2021年12月
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