教導孩子順序的認知與應用/孩子的第一套順序排列組合教具
生活中隨時都有順序,理特尚用圖卡分六類:第一輯多與少、第二輯數與量、第三輯成長篇、第四輯生活篇、第五輯行為篇、第六輯故事篇,認識所謂「順序」的排列。
透過圖卡拼圖排列的操作過程中,用邏輯思考培養推理能力,每組拼片的卡榫相同,可相互組合,並讓孩子說出故事,學習看圖說話,增進語文敘述能力,對語言表達的說話順序不會顛倒,相當重要!
‧H012第一輯多與少‧第二輯數與量
‧H034第三輯成長篇‧第四輯生活篇
‧H056第五輯行為篇‧第六輯故事篇
(一)第一輯多與少:從左排列或從右排列,依圖卡裡種類的多、少順序排列,告訴孩子數的概念及排列的秩序(規則)。
(二)第二輯數與量:從少至多,依圖卡裡量與數的變化多寡來排列組成,引導孩子排列的順序概念的認知能力。
(三)第三輯成長篇:依孩子注意自然變化所組合成「成長順序排列」,讓孩子加強自然觀察、認知能力和時序概念。
(四)第四輯生活篇:依生活周遭所發生的事件,做前後順序排列,讓孩子加強生活上的觀察和時間的順序概念,增進推理思考。
(五)第五輯行為篇:依生活裡的事件,從先、後來作順序排列,讓孩子知道事與物在時間上的關係,提升因果概念的認知能力。
(六)第六輯故事篇:是應用常聽的故事發展成順序排列,加強孩子想像力,也藉由看圖說故事事件來擴充孩子的語文能力。
【內容物】
以上六輯共有24組單元故事,每輯有4組單元,每組由6片圖卡組成。
【材質】皆為紙製品
【適用年齡】2歲以上
【產地】全程百分之百台灣製造!
【安全聲明】通過臺灣經濟部標準檢局查驗
※出版:行政院新聞局局版北市業第529號
※驗証:臺灣經濟部標準檢驗局檢驗 檢驗登記號碼33542號
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